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Konzeption_Kita_Lehle_2025_2026.pdf

mit einer Erzieherin diesen besonderen Tag. 5. So arbeiten wir: 5.1 Offene Arbeit: Wir arbeiten in Anlehnung an das Handlungskonzept der offenen Arbeit. Das bedeutet, dass die Kinder während der Freispielzeit [...] Grundlage 14 2. Ein Tag bei uns 16 3. Eine Woche bei uns 20 4. Ein Jahr bei uns 21 5. So arbeiten wir 23 5.1 Offene Arbeit 23 5.2 Beobachten und Dokumentieren 24 5.3 Unsere Küken 25 5.4 Unsere Bären 26 5.5 Unsere [...] sbriefe von Mitarbeitern und Praktikanten, sowie die Kindergartenordnung finden. Außerdem ist hier ersichtlich, welche Betreuungskräfte im Haus sind und wie die aktuelle Personalsituation aussieht (Pe[mehr]

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Dateigröße: 2,19 MB
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Zuletzt geändert: 28.10.2025
Das sind wir

Unsere Mitarbeiterinnen Wir sind ein Team von staatlich anerkannten Erzieherinnen, sowie pädagogischen Fachkräften, die sowohl in Vollzeit wie auch in Teilzeit in unserem Haus arbeiten. Unterstützt wird[mehr]

Zuletzt geändert: 28.10.2025
Konzeption_Krippe_Brandhölzle_neu.pdf

Staatl. Anerkannte Erzieherin 12 Melanie Gussakow, 90% staatl. Anerkannte Erzieherin 12 Melisa Ceylan, 100% Staatl. Anerkannte Erzieherin Kathrin Schuster, 50% Staatl. Anerkannte Erzieherin Diplom Sozialpädagogin [...] len ➢ im Protokoll der Dienstbesprechungen 64 65 Öffentlichkeitsarbeit ➢ Formen der ÖffentlichkeitsarbeitZusammenarbeit mit Ämtern ➢ Zusammenarbeit mit den Kindergärten ➢ Presseberichte (MöNa) ➢ Homepage [...] Eltern auf diese Weise Kontakt zum pädagogischen Personal aufbauen. Die Beteiligung der Eltern beim Eingewöhnungsprozess ist ein fester Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Das Modell zur Eingewöhnung[mehr]

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Dateigröße: 3,21 MB
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Zuletzt geändert: 03.07.2025
Präsentation.pptx_konzeption.pdf

vom Orientierungsplan Als Arbeitsgrundlage und Kompass, bietet uns der Orientierungsplan für Bildung und Entwicklung ein Instrument, an dem wir uns für unsere Pädagogische Arbeit orientieren können. Dazu [...] beteiligen und mitarbeiten. Sie lernen wichtige Verhaltensweisen, die sie in anderen Lebensbereichen einsetzten können. Wir leben Partizipation indem wir: ✓ nach dem lebenspraktischen Ansatz arbeiten. ✓ Ents [...] und reagieren zu können. AG‘s Wir sind auf die aktive Mitarbeit und Unterstützung unserer Eltern angewiesen. Diese haben wir in vier Arbeitsgruppen unterteilt (Holzgruppe, Reparaturgruppe, Nähgruppe und[mehr]

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Zuletzt geändert: 27.05.2025
Satzung_Krippe_und_Kiga_2024-2025.pdf

-1- Stadt Möckmühl Kreis Heilbronn KINDERTAGESSTÄTTEN- und KRIPPENORDNUNG Für die Arbeit in den Kindertagesstätten und Krippen Kita Brandhölzle Kindergarten Hahnenäcker Kindergarten Lehle Kindergarten [...] Zur Erfüllung des Bildungs- und Erziehungsauftrags in der Einrichtung orientieren sich die Mitarbeiter/innen an den Vorgaben des Orientierungsplanes für das Land Baden- Württemberg und an den durch Aus- [...] Erkenntnissen der Kleinkindpsychologie und -pädagogik sowie an ihren Erfahrungen aus der praktischen Arbeit in der Tageseinrichtung. Die Kinder lernen dort frühzeitig den gruppenbezogenen Umgang miteinander[mehr]

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Zuletzt geändert: 26.03.2025
Konzeption_Kindergarten_Züttlingen_Stand_Mai_2024.pdf

Aufgabenbereiche unserer Einrichtung. Für unsere Mitarbeiter bedeutet die Konzeption Arbeitsgrundlage und Reflexionshilfe für unsere tägliche Arbeit. Lernen und Spielen gehört für Kinder zusammen, denn [...] Unsere Dienstzeiten setzen sich aus Verfügungszeit und Arbeitszeit am Kind zusammen. Verfügungszeit bedeutet Vor- und Nachbereitung unserer Arbeit. Kinder sind Persönlichkeiten, die wir achten, respektieren [...] Kindes – als elementare Bestandteile unserer pädagogischen Arbeit. Passend zu unserem Bild vom Kind orientieren wir uns in der pädagogischen Arbeit am situationsorientierten Ansatz. Dieser deckt sich mit[mehr]

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Dateigröße: 1,96 MB
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Zuletzt geändert: 19.03.2025
Satzung_Krippe_und_Kiga_Endfassung_2024-2025.pdf

-1- Stadt Möckmühl Kreis Heilbronn KINDERTAGESSTÄTTEN- und KRIPPENORDNUNG Für die Arbeit in den Kindertagesstätten und Krippen Kita Brandhölzle Kindergarten Hahnenäcker Kindergarten Lehle Kindergarten [...] Zur Erfüllung des Bildungs- und Erziehungsauftrags in der Einrichtung orientieren sich die Mitarbeiter/innen an den Vorgaben des Orientierungsplanes für das Land Baden- Württemberg und an den durch Aus- [...] Erkenntnissen der Kleinkindpsychologie und -pädagogik sowie an ihren Erfahrungen aus der praktischen Arbeit in der Tageseinrichtung. Die Kinder lernen dort frühzeitig den gruppenbezogenen Umgang miteinander[mehr]

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Zuletzt geändert: 24.06.2024
Neuigkeiten

und dem Rettungswagen zu nehmen. Dies alles haben uns einen ganzen Vormittag lang die beiden Mitarbeiter des DRK mit großem Engagement und viel Geduld ermöglicht. Dafür danken wir dem örtlichen DRK sehr[mehr]

Zuletzt geändert: 27.01.2025
Hortkonzeption_2020.pdf

Grundlagen unserer pädagogischen Arbeit und ihre Ziele…….……………………….25 4.1 Bedürfnisse unserer Hortkinder………………………………………………………………..26 4.2 Ziele der pädagogischen Arbeit…………………………………………………………………28 4.3 Wege [...] Entwicklung und Verbesserung unserer Arbeit in unseren Einrichtungen. Darüber hinaus bieten sie ein Lernfeld und eine Chance, das Recht der Kinder, Eltern und Mitarbeiterinnen auf Beteiligung umzusetzen. Dies [...] vertrauensvolle Zusammenarbeit und damit auch für eine qualitativ gute Arbeit der Einrichtungen. Unsere Haltung als Mitarbeitende ➢ Wir tragen die Verantwortung als Vorbilder in der Einrichtung ➢ Wir gehen[mehr]

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Dateigröße: 3,34 MB
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Zuletzt geändert: 26.01.2021
KONZEPTION-Krippe_Bergstrasse.pdf

und damit auch für eine qualitativ gute Arbeit der Einrichtungen. 5555 Unser Zufriedenheits- Verfahren für die Mitarbeiterinnen Unsere Haltung als Mitarbeitende • Wir tragen die Verantwortung als Vorbilder [...] Anfang noch fremden Person anzuvertrauen. Unsere Pädagogische Arbeit schließt Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder ein. Grundlage dieser Arbeit ist der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für [...] diese Weise Kontakt zum pädagogischen Personal aufbauen. Die Beteiligung der Eltern beim Eingewöhnungsprozess ist ein fester Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Das Modell zur Eingewöhnung von Kindern[mehr]

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Zuletzt geändert: 26.01.2021